Collège Félix Buhot, VALOGNES
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Articles

  • Déclinaisons d’Appels !

    26 juin, par Mme SIDIBE

    Jeudi 18 juin 2020, une série d’appels réalisés par des élèves de 3e ou des adultes de l’établissement a été diffusée à différents moments de la journée, afin de rendre hommage à l’Appel de Charles De Gaulle qui - il y a 80 années - lançait le mouvement de résistance française. Chacun a pu, sous la forme d’un appel reproduisant plus ou moins la forme de celui du (...)

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  • 5e : Travaux d’élèves en Technologie : Habitation en 3D

    11 juillet 2019, par Anthony ROY

    Réalisation et aménagement d’un habitat en 3D avec le logiciel SweetHome 3D.
    Voici des exemples de réalisations 3D qu’ont réalisé les élèves de 5e : une maison d’un écoquartier. (avec panneaux solaires, toit en tuiles, ...)
    3 équipes ont improvisé une visite guidée de leur réalisation 3D en filmant leur écran et en ajoutant quelques commentaires en direct (...)

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  • 5e : Travaux d’élèves en Technologie : Plan d’un écoquartier

    11 juillet 2019, par Anthony ROY

    Voici quelques réalisations des élèves de 5e (Réalisation d’un plan d’un écoquartier).
    Après quelques séances de préparation (recherche d’un terrain à Valognes, calculs d’échelles, réflexions sur la disposition des habitats,...) les équipes de 4 élèves ont disposé tous les éléments [maisons, commerces, skate-parc, pistes cyclables, tri sélectif, ...]de façon à (...)

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  • 5e : Travaux d’élèves en Technologie : la réalité augmentée

    11 juillet 2019, par Anthony ROY

    Les élèves de 5e ont modélisé en 3D (avec sketchup) un élément d’un skatepark, puis ils ont imprimé un élément en 3D (avec une imprimante 3D) , et ajouté virtuellement cet élément au skatepark par la technologie de la réalité augmentée (superposition de la réalité et d’éléments numériques calculés en temps réel) (avec le logiciel BuilAR et une webcam)
    ... (...)

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  • 3e : Travaux d’élèves en EPI Techno/Physiques

    30 juin 2019, par Anthony ROY

    Pendant l’EPI « Mission Mars » de cette année scolaire 2018-2019
    Les élèves ont combiné leurs connaissances en physiques (le système solaire, les planètes, les capteurs et les signaux, ...) et leurs compétences technologiques afin de programmer un robot qui aura pour objectif de préparer le terrain (en évacuant les roches gênantes) sur Mars pour une (...)

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